Projekt informatyczny dla klasy 8

Temat projektu: Tworzymy ciekawy, estetyczny i funkcjonalny projekt cyfrowy

Celem projektu jest przygotowanie pracy, która pokaże umiejętność planowania, tworzenia treści cyfrowych, dobierania grafik, korzystania z linków oraz estetycznego i logicznego przedstawienia informacji. Projekt wykonujemy w zespołach.

1. Zadanie projektowe

Waszym zadaniem jest przygotowanie projektu cyfrowego na wybrany lub wskazany temat. Projekt może mieć formę strony internetowej, prezentacji multimedialnej, plakatu cyfrowego, interaktywnej instrukcji, materiału edukacyjnego, prostej gry, quizu albo innej pracy wykonanej z wykorzystaniem narzędzi informatycznych.

Praca powinna być przemyślana, czytelna, estetyczna i zawierać elementy świadczące o samodzielnym pomyśle zespołu. Ważne jest nie tylko to, co przedstawicie, ale również sposób wykonania projektu.

2. Organizacja pracy

Projekt wykonujemy w zespołach.
Każdy zespół wybiera szefa zespołu.
Szef zespołu odpowiada za kontakt z nauczycielem.
Szef zespołu wysyła zgłoszenie zespołu na adres: szkola.rafalb@gmail.com.
Po wysłaniu zgłoszenia szef zespołu otrzyma dostęp do tabelki wpisu projektu.
Do tabelki projekt wpisuje tylko szef zespołu.
Pozostali członkowie zespołu nie muszą logować się do tabelki.
Każdy uczeń powinien mieć określone zadanie w projekcie.
Na końcu projektu zespół powinien umieć krótko przedstawić, kto za co odpowiadał.

Zgłoszenie zespołu

Szef zespołu wysyła zgłoszenie zespołu na adres: szkola.rafalb@gmail.com.

W wiadomości należy podać: nazwę zespołu, imiona i nazwiska członków zespołu oraz proponowany temat projektu.

Po otrzymaniu zgłoszenia nauczyciel przyzna szefowi zespołu dostęp do tabelki, w której należy wpisać projekt. Dzięki temu tylko jedna osoba z zespołu będzie logowała się do tabelki, a pozostali uczniowie nie będą musieli zakładać konta ani logować się do arkusza.

3. Wzór wiadomości e-mail

Adres: szkola.rafalb@gmail.com

Temat wiadomości: Zgłoszenie zespołu — projekt klasa 8

Treść wiadomości:

Dzień dobry,
zgłaszam zespół do projektu informatycznego.

Nazwa zespołu: ..............................................
Szef zespołu: ..............................................
Członkowie zespołu:
1. ..............................................
2. ..............................................
3. ..............................................
4. ..............................................

Proponowany temat projektu:
..............................................

Proszę o przyznanie dostępu do tabelki wpisu projektu.

Pozdrawiam
..............................................

4. Co powinien zawierać projekt?

czytelny tytuł projektu,
krótkie wprowadzenie do tematu,
uporządkowane treści podzielone na części,
grafiki dobrane do tematu,
linki do wartościowych źródeł lub dodatkowych materiałów,
estetyczny układ strony, prezentacji, plakatu albo innej formy projektu,
element własnego pomysłu, np. quiz, ciekawostkę, instrukcję, schemat, mapę myśli, ikonę, animację, prostą grę lub element interaktywny,
podsumowanie projektu,
informację o autorach i podziale pracy.

5. Na co zwracamy uwagę?

Projekt będzie oceniany nie tylko za samą treść, ale również za pomysł, wykonanie i sposób zaprezentowania pracy. Szczególnie ważne są:

pomysłowość — czy projekt jest ciekawy i ma własny charakter,
innowacyjność — czy pojawiły się nietypowe rozwiązania, ciekawe narzędzia albo oryginalne elementy,
złożoność — czy projekt wymagał rzeczywistej pracy, planowania i połączenia kilku elementów,
staranność — czy praca jest estetyczna, uporządkowana i dopracowana,
dobór grafik — czy obrazy pasują do tematu i poprawiają odbiór projektu,
linki i źródła — czy podano wartościowe materiały i nie kopiowano treści bez zastanowienia,
współpraca w zespole — czy każdy miał swój udział w projekcie,
prezentacja projektu — czy zespół potrafi krótko i jasno opowiedzieć o swojej pracy.

6. Punktowanie projektu

Kryterium	Maksymalna liczba punktów	Opis
Pomysłowość	8 pkt	Oryginalny pomysł, ciekawy sposób przedstawienia tematu.
Innowacyjność	7 pkt	Wykorzystanie ciekawych rozwiązań, narzędzi, interakcji lub nietypowych elementów.
Złożoność projektu	8 pkt	Projekt składa się z kilku przemyślanych części i wymagał większego nakładu pracy.
Staranność i estetyka	8 pkt	Czytelny układ, poprawne formatowanie, brak chaosu, dopracowany wygląd.
Dobór grafik i multimediów	6 pkt	Grafiki pasują do tematu, są dobrze rozmieszczone i wspierają przekaz.
Linki, źródła i poprawność informacji	5 pkt	Podano przydatne linki, źródła, a informacje są sensowne i zgodne z tematem.
Współpraca w zespole	4 pkt	Widoczny podział pracy i udział wszystkich członków zespołu.
Prezentacja projektu	4 pkt	Zespół potrafi krótko i jasno przedstawić projekt oraz wyjaśnić swoje rozwiązania.
Razem	50 pkt	Maksymalna liczba punktów za projekt.

7. Przeliczenie punktów na ocenę

Liczba punktów	Ocena
46–50 pkt	6 — celujący
39–45 pkt	5 — bardzo dobry
31–38 pkt	4 — dobry
21–30 pkt	3 — dostateczny
10–20 pkt	2 — dopuszczający
0 pkt lub brak oddanego projektu	1 — niedostateczny

Uwaga dotycząca oceny

Sama obecność w zespole nie oznacza automatycznie uzyskania takiej samej oceny. Jeżeli okaże się, że uczeń nie brał udziału w pracy, jego ocena może być obniżona. Każdy członek zespołu powinien znać projekt i umieć powiedzieć, za co był odpowiedzialny.

Nauczyciel może wykorzystać narzędzia cyfrowe, w tym sztuczną inteligencję, jako pomoc przy analizie projektu według podanych kryteriów. Ostateczną ocenę wystawia nauczyciel, uwzględniając jakość pracy, wkład uczniów oraz sposób zaprezentowania projektu.

8. Jak przygotować dobry projekt?

Najpierw ustalcie temat i główny pomysł.
Podzielcie pracę w zespole.
Szef zespołu wysyła zgłoszenie na adres: szkola.rafalb@gmail.com.
Po otrzymaniu dostępu wpiszcie temat projektu do tabelki.
Zbierzcie materiały, grafiki i linki.
Przygotujcie przejrzysty układ projektu.
Dodajcie element, który wyróżni Waszą pracę.
Sprawdźcie poprawność tekstów, linków i grafik.
Przećwiczcie krótkie przedstawienie projektu.

9. Propozycje elementów dodatkowych

Aby projekt był ciekawszy, możecie dodać na przykład:

quiz dla odbiorcy,
mapę myśli,
krótką instrukcję krok po kroku,
galerię grafik,
ikonki lub własne oznaczenia,
ciekawostki,
porównanie „kiedyś i dziś”,
schemat działania,
linki do materiałów uzupełniających,
własny krótki film, nagranie audio lub animację,
prostą grę lub element interaktywny.

Pamiętajcie: najlepszy projekt to taki, który jest ciekawy, zrozumiały, staranny i pokazuje Wasz własny pomysł.

KUBA KONARSKI TO 67

📊 Zadanie w Excelu

Pobierz plik, wykonaj zadanie i prześlij gotową odpowiedź.

Instrukcja dla ucznia

Kliknij przycisk „Otwórz zadanie” i pobierz plik na komputer.

Otwórz plik w programie Microsoft Excel lub innym arkuszu kalkulacyjnym.

Wykonaj wszystkie polecenia zapisane w pliku.

Zapisz gotową pracę na swoim komputerze.

Kliknij „Prześlij odpowiedź” i wyślij swój plik.

📥 Otwórz zadanie 📤 Prześlij odpowiedź

Uwaga: przed wysłaniem upewnij się, że plik został poprawnie zapisany i zawiera wszystkie wykonane zadania.

Zadanie w Excelu dla ucznia

Pobierz plik z zadaniem, wykonaj ćwiczenia samodzielnie w programie Excel, a następnie wyślij uzupełniony plik na serwer szkoły.

Link do pliku z zadaniem

Otwórz plik z zadaniem

Co należy zrobić?

Postaraj się samodzielnie wykonać zadanie w Excelu. W pracy wykorzystaj:

funkcję JEŻELI,
funkcję LICZ.JEŻELI,
adresowanie mieszane,
obliczenia z użyciem procentów.

Jak wykonać zadanie w Excelu?

1. Funkcja JEŻELI

Funkcja JEŻELI sprawdza warunek i zwraca jeden wynik, gdy warunek jest spełniony, a inny, gdy nie jest spełniony.

Przykład:

=JEŻELI(C2>=50;"Zaliczone";"Nie zaliczone")

Jeżeli w komórce C2 jest wynik większy lub równy 50, Excel wpisze „Zaliczone”. W przeciwnym razie wpisze „Nie zaliczone”.

2. Funkcja LICZ.JEŻELI

Funkcja LICZ.JEŻELI zlicza, ile komórek w danym zakresie spełnia określony warunek.

Przykład:

=LICZ.JEŻELI(D2:D20;"Zaliczone")

Ta formuła policzy, ile razy w zakresie od D2 do D20 pojawia się słowo „Zaliczone”.

3. Adresowanie mieszane

Adresowanie mieszane stosujemy wtedy, gdy chcemy zablokować tylko kolumnę albo tylko wiersz.

Przykłady:

$A1 – zablokowana kolumna A, ale wiersz może się zmieniać,
A$1 – zablokowany wiersz 1, ale kolumna może się zmieniać.

Przykład zastosowania:

=B2*C$1

Przy kopiowaniu formuły w dół kolumna C zostanie zachowana, a numer wiersza 1 pozostanie stały.

4. Procenty

W Excelu procenty można obliczać bardzo łatwo.

Przykład 1 – obliczanie procentu z liczby:

=B2*20%

Przykład 2 – obliczanie rabatu:

=B2-(B2*15%)

Przykład 3 – obliczanie, jaki procent stanowi wynik:

=B2/C2

Następnie ustaw format komórki jako procentowy.

Instrukcja krok po kroku

Otwórz plik z zadaniem.
Pobierz go na komputer lub wykonaj zadanie w Excelu.
Uzupełnij wszystkie polecenia zgodnie z treścią arkusza.
Zastosuj odpowiednie formuły: JEŻELI, LICZ.JEŻELI, procenty oraz adresowanie mieszane.
Zapisz plik na komputerze.
Nazwij plik według wzoru: excel_klasa_imie_nazwisko, np. excel_7a_jan_kowalski.xlsx.
Prześlij gotową pracę na szkolny serwer.

Wyślij gotową pracę

Kiedy skończysz zadanie, prześlij plik tutaj:

Wyślij pracę

Ważne

Pracę wykonaj samodzielnie i starannie.

Sprawdź, czy wszystkie formuły działają poprawnie.

Przed wysłaniem upewnij się, że plik jest dobrze podpisany.

Zadanie z Excela – klasa 8d

Dzisiaj poznasz funkcje JEŻELI, LICZ.JEŻELI oraz poćwiczysz adresowanie bezwzględne.

1. Pobierz pliki z zadaniami

Otwórz link do zadań z Excela:
Pobierz archiwum z zadaniami (Google Drive)
Zapisz plik .zip na swoim komputerze (np. na Pulpicie).
Kliknij prawym przyciskiem myszy na pobranym pliku i wybierz „Wyodrębnij wszystkie…” / „Wypakuj tutaj” (funkcja wbudowana w Windows).
Otwórz wypakowany folder – w środku znajdziesz pliki z zadaniami Excela.

2. Rozwiąż zadania w Excelu

Otwórz po kolei każdy plik z zadaniami.
Wykonaj wszystkie polecenia dotyczące:
- funkcji JEŻELI,
- funkcji LICZ.JEŻELI,
- adresowania bezwzględnego (np. komórki z dolarem: $A$1).
Po rozwiązaniu zadań zapisz każdy plik (Ctrl + S) w tym samym folderze.

3. Nazwij folder z rozwiązanymi zadaniami

Otwórz miejsce, w którym znajdują się rozwiązane pliki (wypakowany wcześniej folder).
Zmień nazwę folderu zgodnie ze wzorem:
klasa8d_twoje imię
np. klasa8d_jan, klasa8d_ola.

4. Spakuj folder do formatu ZIP lub RAR

Kliknij prawym przyciskiem myszy na folderze klasa8d_twoje imię.
Wybierz:
- w Windows 10/11: „Wyślij do → Folder skompresowany (zip)” – powstanie plik .zip,
- lub jeśli masz program typu WinRAR/7-Zip – opcję tworzenia archiwum .zip lub .rar.
Upewnij się, że w archiwum znajdują się wszystkie pliki z zadaniami.

5. Wyślij plik z zadaniami przez stronę upload

Otwórz stronę oddawania zadania:
Strona wysyłki zadań – klasa 8d
W formularzu wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę (np. 8d), a następnie wybierz przygotowany plik .zip lub .rar z folderem klasa8d_twoje imię.
Zatwierdź wysyłkę przyciskiem „Upload file”.
Poczekaj, aż pojawi się komunikat potwierdzający poprawne wysłanie pliku.

Uwaga: Jeśli masz problem z pobraniem pliku, rozpakowaniem archiwum lub wysłaniem załącznika przez stronę upload – zgłoś to nauczycielowi jak najszybciej.

Instrukcja wykonania zadania — Obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym

Pobierz plik ZIP • rozpakuj • rozwiąż zadania w programie • zapisz plik poprawnie • wyślij przez formularz

⬇️ Pobierz plik z zadaniem (ZIP) 📤 Otwórz formularz do wysłania rozwiązania

Krok 1 — Pobierz plik

Kliknij przycisk „Pobierz plik z zadaniem (ZIP)” i zapisz plik na komputerze (np. w folderze Pobrane).

Ważne: plik jest spakowany w formacie .zip, więc przed pracą musisz go rozpakować.

Krok 2 — Jak rozpakować ZIP (instrukcja)

✅ Windows 10 / Windows 11

Odszukaj pobrany plik zadanie_8d.zip (zwykle w folderze Pobrane).
Kliknij na plik prawym przyciskiem myszy.
Wybierz „Wyodrębnij wszystkie…” / „Extract All…”.
Wskaż folder docelowy (np. Pulpit → Zadanie_8d) i kliknij „Wyodrębnij”.
Wejdź do folderu i sprawdź, czy widzisz plik(i) do zadania (np. Excel).

✅ Mac (macOS)

Odszukaj plik zadanie_8d.zip (np. w Pobrane).
Kliknij go dwukrotnie — system sam rozpakowuje ZIP.
Powstanie folder lub plik obok ZIP. Otwórz go i rozpocznij pracę.

Podpowiedź: rozpakuj ZIP do dowolnego folderu na swoim komputerze (np. Pulpit). Nie pracuj „w środku ZIP-a”.

Krok 3 — Otwórz plik i rozwiąż zadania

Otwórz rozpakowany plik w Microsoft Excel (lub innym zgodnym programie, np. LibreOffice Calc).
Wykonaj wszystkie polecenia z arkusza (to są obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym).
Zapisz zmiany (Ctrl+S).

Krok 4 — Zapisz plik pod właściwą nazwą

Zapisz plik jako (format):

        klasa_data_ImięPierwszaLiteraNazwiska
      

Przykład:

        8d_01.01.2026_KarolK
      

Uwaga: nie zmieniaj rozszerzenia pliku (np. .xlsx). Zmieniasz tylko nazwę przed kropką.

Jak obliczyć procent z danej liczby?

Matematycznie:
Jeśli chcesz obliczyć p% z liczby L, to liczysz:

        p% z L = (p / 100) × L
      

Przykład: Pracownik dostał 10% premii, a pensja to 1000 zł.
Premia:

        (10 / 100) × 1000 = 0,10 × 1000 = 100 zł
      

Pensja po premii:

        1000 + 100 = 1100 zł
      

Najprościej w Excelu:

Jeśli w komórce A1 jest pensja (np. 1000), a w B1 jest procent (np. 10%), to premia to:

          =A1*B1
        

Jak wpisać 10%? Wpisz w B1 10% (Excel sam to rozumie jako 0,10).
Alternatywnie możesz wpisać w B1 liczbę 10 i użyć wzoru: =A1*(B1/100)

Pensja po doliczeniu premii (np. w C1):

          =A1+(A1*B1)
        

Excel — zamiana liczby arabskiej na rzymską

W Excelu służy do tego funkcja ROMAN (w polskiej wersji często RZYMSKIE).

Przykład (gdy liczba jest w komórce A1):

        =ROMAN(A1)
      

albo:

        =RZYMSKIE(A1)
      

Jeśli Excel nie rozpoznaje formuły: spróbuj drugiej nazwy funkcji (ROMAN/RZYMSKIE) i pamiętaj, że w polskich ustawieniach argumenty zwykle oddziela się średnikiem.

Krok 5 — Wyślij plik przez formularz

Kliknij przycisk „Otwórz formularz do wysłania rozwiązania”.
Uzupełnij wymagane pola (klasa, imię, nazwisko itp.).
Załącz swój zapisany plik (z poprawną nazwą).
Wyślij formularz.

Sprawdź przed wysłaniem: czy plik ma poprawną nazwę i czy jest zapisany po rozwiązaniu zadań.

Dodatkowe informacje — funkcja MIN i MAX (jak w zadaniu 2)

Funkcja MIN — znajduje najmniejszą liczbę z podanego zakresu komórek.
Funkcja MAX — znajduje największą liczbę z podanego zakresu komórek.

Przykład: Jeśli liczby znajdują się w komórkach od A1 do A10:

      =MIN(A1:A10)
    

      =MAX(A1:A10)
    

Metoda 1 — wpisanie formuły ręcznie:

Kliknij w komórkę, w której ma pojawić się wynik.
Wpisz znak =.
Wpisz MIN lub MAX.
Zaznacz myszką zakres komórek (np. A1:A10).
Naciśnij Enter.

Metoda 2 — z paska narzędzi (Dodaj funkcję):

Kliknij komórkę, w której ma być wynik.
Wejdź w zakładkę Formuły.
Kliknij przycisk Wstaw funkcję (fx) lub Autosuma.
Z listy wybierz MIN lub MAX.
Zaznacz zakres komórek (np. A1:A10).
Zatwierdź przyciskiem OK lub Enter.

💡 Wskazówka: przycisk Autosuma (Σ) pozwala szybko wybrać także MIN i MAX z rozwijanej listy.

Instrukcja wykonania zadania

Otwórz stronę z zadaniami • pobierz pliki • rozwiąż arkusz • wyślij przez formularz

Krok 1 – Otwórz stronę z zadaniami

Wejdź na stronę z plikami ćwiczeniowymi dla klasy 8, korzystając z poniższego linku:

https://sp6zdwola.szkolnastrona.pl/p,380,pliki-cwiczeniowe-do-zajec-dla-klasy-8

Uwaga: link prowadzi do strony Szkoły Podstawowej nr 6 – korzystamy z jej życzliwej gościnności, dlatego pobieramy tylko potrzebne zadania.

Krok 2 – Pobierz i rozwiąż zadanie w arkuszu kalkulacyjnym

1. Pobierz odpowiedni plik z zadaniami według polecenia nauczyciela.

2. Otwórz go w arkuszu kalkulacyjnym (Excel, LibreOffice Calc lub Arkusze Google).

• uzupełnij wszystkie komórki zgodnie z poleceniem,
• stosuj formuły (SUMA, ŚREDNIA, JEŻELI itd.), jeśli zadanie tego wymaga,
• sprawdzaj poprawność danych i formatowanie,
• po zakończeniu zapisz plik na komputerze lub telefonie.

Zalecana nazwa pliku: Klasa_Nazwisko_Imię_Arkusz.xlsx
(np. 8A_Kowalski_Jan_Arkusz.xlsx)

Krok 3 – Wyślij rozwiązanie przez formularz

Po zapisaniu pliku wyślij go do nauczyciela, korzystając z tego formularza:

Otwórz formularz i wyślij zadanie

• wpisz swoje imię, nazwisko i klasę (jeśli formularz o to prosi),
• dołącz zapisany plik z rozwiązaniem,
• upewnij się, że przesyłasz właściwy arkusz,
• kliknij Wyślij.

W razie problemów spróbuj otworzyć link w innej przeglądarce lub na komputerze.